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Activité

Cyberenquête

Vous cherchez un moyen amusant pour que les élèves apprennent par eux-mêmes à se servir d’une appli? Pourquoi ne pas essayer une chasse au trésor numérique (un peu comme une cyberenquête)? Comme dans une course au trésor ordinaire, les élèves reçoivent des indices. La différence, c’est que ces indices les guident pour utiliser les différents outils et fonctions de l’appli dont ils apprennent à se servir.

En fonction de la complexité de la course au trésor, vous pouvez faire appel à une liste de vérification ou à des liens vers des indices.

Méthode de la liste de vérification

Avec cette méthode, tous les indices sont donnés en même temps. Cette méthode est plus facile et évite que les élèves se retrouvent piégés ou induits en erreur pendant la chasse au trésor. Voici un exemple de chasse au trésor avec liste de vérification pour apprendre à vous servir des outils de recherche d’images de Google.

  1. Utilisez Outils > Images, pour trouver une image Clipart de caribou.
  2. Utilisez Outils > Couleur, pour trouver une photo d’ours polaire sur fond bleu.
  3. Utilisez Outils > Droits d’usage, pour trouver une photo de mouette sous  Licences “Creative Commons”.

Méthode des liens

La méthode des liens donne un premier indice, qui mène à un second indice, et ainsi de suite. C’est plus difficile, mais cela évite de « sauter » des indices. Voici un exemple de chasse au trésor avec des liens pour apprendre à vous servir des outils dans l’onglet Insertion de Word.

  1. Insérez un cercle, puis remplacez sa couleur par celle qui se trouve immédiatement à droite de la couleur par défaut. La couleur est maintenant: __[orange]__ .
  2. Ajoutez dans le cercle l’icône de la réponse N° 1 [orange]. Cette icône est divisée en __[8]__ parties
  3. Insérez une étoile possédant le même nombre de branches que la réponse n° 2  [8]

Essayez-le!

Pour vous aider à vivre une course au trésor numérique, nous en avons préparé une pour vous aider à vous familiariser avec les outils disponibles sur Nunavik-IcE.

  1. Accédez à Nunavik-IcE.com et assurez-vous de vous y enregistrer comme enseignant.

    ℹ️ Nunavik-IcE comprend des accès spécialisés pour les parents, les élèves et les enseignants. Chaque accès propose uniquement du contenu pertinent à l’auditoire visé.
  1. Cliquez sur l’onglet glossaire, puis recherchez le mot Inuktitut pour « ours polaire ».
    Réponse 1 | Le mot est: ________________________.

    ℹ️ Entrez un mot dans le champ de recherche du Glossaire pour trouver le mot qui y correspond en inuktitut. Une fois trouvé, le mot est affiché en caractères romains et en syllabiques; vous pouvez écouter sa prononciation en cliquant sur l’icône du haut-parleur. Vous pouvez aussi trouver tous les mots appartenant à la catégorie de votre choix en cliquant sur le menu déroulant jaune « CATÉGORIES » . De plus, chaque fois qu’un mot du glossaire apparaît dans le site, il sera affiché en bleu. En pointant le curseur sur ce mot, les mêmes renseignements seront affichés.
  1. Cliquez sur l’onglet Ressources. Une fois dans cette section, utilisez les Filtres pour trouver tous les livres qui ont des animaux comme thème. 
    Réponse 2 | Il y a __________ livres sur les animaux.

    ℹ️ Les filtres permettent d’affiner la recherche en sélectionnant au moins un des paramètres suivants : NIVEAUX, TYPES, MATIÈRES, THÈME.
  1. Trouvez le livre dont le titre commence avec le mot  [Réponse 1], puis cliquez sur Voir. Lorsque la ressource est ouverte, ajoutez-la à vos signets en cliquant sur l’icône Signet située entre les icônes Imprimer et Aimer dans la barre d’outils en haut à droite.  Réponse 3 | Une fois la publication ajoutée à vos signets, l’icône est de couleur ________________.
  1. Faites défiler l’écran jusqu’au bas, puis consultez le Contenu en lien. Ajoutez deux ressources à vos Signets pour les consulter plus tard en cliquant sur l’icône du signet dans le coin supérieur gauche des images.

    ℹ️ La section Contenu en lien propose des ressources comprenant des mots-clés semblables à ceux que vous consultez. Dans cet exemple, d’autres contenus sur les animaux, les ours polaires ainsi que sur le partage et la lecture sont affichés.
  1. Remontez dans le haut de l’écran et cliquez sur Retour à la recherche. Vous pouvez voir que le site a affiché de nouveau les résultats de votre recherche précédente (livres sur les animaux). Avant de commencer une nouvelle recherche, effacez tous les Filtres en cliquant sur la flèche enroulée à gauche de la barre de recherche.

    ℹ️ Le bouton pour effacer les filtres apparaît lorsque vous entrez de nouveaux termes à chercher et vous permet de lancer une nouvelle recherche.
  1. Lancez une nouvelle recherche sur toutes les ressources relatives aux Technologies de l’information et des communications. Utilisez la fonction d’affichage par liste plutôt que la grille par défaut. Trouvez ensuite une ressource comprenant une image avec un arrière-plan de couleur [Réponse 3]. Ouvrez cette ressource en cliquant sur Voir.

    ℹ️ Les affichages par liste et par grille vous permettent de personnaliser la manière dont vous effectuez une recherche dans les ressources.

  1. Essayez l’outil d’aide à la lecture en cliquant sur l’icône du haut-parleur dans la barre d’outils. Pour faire une pause, cliquez de nouveau sur l’icône.
    Réponse 4 | Quel est le second logiciel indiqué dans la première phrase?

    ℹ️ L’aide à la lecture est pour le moment disponible uniquement en anglais. Visible dans le haut de chaque ressource, elle a été mise en place pour aider les apprenants d’une langue seconde.

  1. [Réponse 4] est notre prochaine destination. Cliquez sur l’onglet Communauté pour accéder à cette plateforme.

    ℹ️ La section Communauté sur Teams a été créée pour permettre aux enseignants de communiquer et d’échanger avec des collègues. Comme sur les médias sociaux, ils peuvent se servir de la plateforme pour discuter, publier ou partager des fichiers, organiser des projets, etc.

  1. Dans le Teams Communauté, trouvez un canal correspondant à la matière que vous enseignez. Cliquez sur les points de suspension“…” en haut à droite pour accéder au menu “more options” et utilisez l’icône de la cloche pour activer les notifications.
    ℹ️ Pour favoriser les échanges entre enseignants et collègues, un canal (ou sous-groupe Teams) a été créé pour chaque matière.
  1. Retournez à Nunavik-IcE et accédez à vos signets. 
    Réponse 5 | Il y a __________ ressources dans mes signets.
  1. Passez maintenant à un utilisateur Élève et sélectionnez l’année (Niveau) correspondant à la [Réponse 5].

    ℹ️ Pour être certain que les élèves accèdent à du contenu approprié à leur âge, les ressources sont automatiquement filtrées en fonction du niveau sélectionné.

  1. Tapez le mot Air dans la barre de recherche et parcourez les résultats en défilant vers le bas jusqu’à la section appelée Toutes les expériences scientifiques. C’est ce qu’on appelle une Collection, et puisque la ressource trouvée avec le mot Air fait partie de cette collection, toutes les autres ressources s’affichent automatiquement.

    ℹ️ Les Collections ont pour but de guider les utilisateurs dans les résultats liés à ce qu’ils recherchent. Dans cet exemple, si vous trouvez une expérience scientifique, toute la collection sera affichée. C’est la même chose pour les règles de grammaire; si vous trouvez une règle sur les verbes, la collection Toutes les règles de grammaire sera affichée.

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