‹ Retour à la recherche
Activité

Rétroaction automatique avec Forms

Que ce soit pour vérifier ce que les élèves ont retenu lors d’une activité, ce qu’ils comprennent à la suite d’une lecture ou ce qu’ils ont appris à propos d’un concept, utiliser des formulaires programmés pour vérifier les réponses et offrir des rétroactions automatiquement peut s’avérer un puissant outil à implanter dans votre classe. Dans cet article, vous apprendrez comment utiliser Microsoft Forms pour créer des formulaires à choix multiples simples, permettant d’offrir aux élèves des rétroactions basées sur leurs réponses.

Dans quels contextes utiliser ces formulaires?

Puisque cette approche est limitée aux questions à choix multiples, elle ne peut évidemment être utilisée pour évaluer les apprentissages des élèves de façon holistique. Nous suggérons plutôt d’utiliser ces formulaires comme des points de vérification que les élèves peuvent compléter de façon autonome. Ils permettent ainsi de s’assurer que les élèves ont acquis les bases essentielles avant de poursuivre (ex.: vocabulaire, concepts, idées clé). L’utilisation de ces formulaires permet à la fois d’accroitre la quantité de rétroaction reçue par chaque élève et soutient les rythmes de progression individuels.

Voici quelques suggestions d’activités où l’utilisation de formulaires peut s’avérer pertinente.

Les élèves ont une série de livres nivelés ou d’articles à lire. Après chaque lecture, ils/elles répondent à quelques questions à choix multiples afin de vérifier s’ils ont complété et compris la lecture. Si leurs réponses sont correctes, ils peuvent poursuivre l’activité et passer à la prochaine lecture.

Dans une classe à niveaux multiples, les élèves sont à différents stades d’apprentissage des fractions. Lorsqu’ils complètent une activité, ils utilisent le formulaire correspondant pour vérifier leurs réponses et obtenir des rétroactions. S’ils/elles sont sur la bonne voie, ils/elles passent à la prochaine activité.

Les élèves se préparent à une évaluation formelle qui porte sur plusieurs concepts. Pour chaque concept, ils/elles complètent un formulaire. Selon leurs réponses, ils sont soit redirigé(e)s vers le prochain concept ou vers une vidéo qui les aide à réviser davantage ce concept.

Comment créer ces formulaires?

Ce tutoriel explique comment utilise Microsoft Forms pour créer une série de questions à choix multiples permettant de fournir les bonnes réponses et des rétroactions une fois que les élèves ont soumis leurs réponses.

  1. Ouvrez un navigateur Interner et rendez-vous sur forms.office.com.
  2. Cliquez sur Connexion.
  3. Entrez votre identifiant KI (le même que pour vos courriels).
  4. Cliquez sur Suivant.
  5. Entrez votre courriel KI (le même que pour vos courriels).
  6. Cliquez sur Se connecter.
  1. Cliquez sur Nouveau questionnaire.
  2. Entrez un titre et une description dans les champs correspondant.
  3. Pour ajouter une question, cliquez sur Ajouter…
  4. Sélectionnez Choix pour ajouter une question à choix multiples.
  1. Entrez votre question.
  2. Entrez les différentes réponses que les élèves pourront choisir.
  3. Pour ajouter plus de réponses possibles, cliquez sur Ajouter une option.
  1. Identifiez la bonne réponse en cliquant sur le crocher à droite de l’option correspondante.
  2. Ajoutez une rétroaction en cliquant sur le phylactère. Des rétroactions peuvent être ajoutées à la fois pour les bonnes réponses et pour les erreurs.
  1. Rendez la question obligatoire en activant le bouton à gauche de cette option. De cette façon, les élèves ne pourront passer cette question.
  2. Si vous souhaitez calculer une note à la fin de ce formulaire, déterminez le nombre de points attribués à cette question.
  3. Pour créer une autre question, répétez les étapes 9 à 17.

  1. Pour visualiser ce que verront les élèves lors de l’utilisation de ce formulaire, cliquez sur Aperçu.
  2. Pour rendre ce formulaire disponible aux élèves, cliquez sur Partager.
  3. Assurez-vous de choisir l’option Tout le monde peut répondre. Cela permettra aux élèves de répondre même s’ils/elles n’ont pas d’adresse courriel KI.
  4. Choisissez une méthode de partage, comme l’URL raccourci.

Comment consulter les réponses?

Une fois que les élèves commencent à compléter le formulaire, vous pourrez consulter leurs réponses. Cependant, si vous souhaitez être en mesure de savoir quel(le) élève a soumis quelles réponses, vous devez ajouter une question à votre formulaire leur demandant leur nom. Pour accéder aux réponses:

  1. Dans le formulaire, cliquez sur l’onglet Réponses. Un aperçu des réponses s’affichera.
  2. Pour voir les réponses d’un(e) élève en particulier, cliquez sur Examiner les réponses.
  3. Vous pouvez aussi exporter toutes les réponses vers un classeur en cliquant sur Ouvrir dans Excel.

Exemple

Afin d’include un exemple, nous avons créé un court formulaire de cinq questions en utilisant la procédure décrite dans cet article. Après avoir répondu aux questions portant sur les Technologies de l’information et des communications (TIC) dans le Programme de formation de l’école québécoise, envoyez vos réponses afin de voir les bonnes réponses et de recevoir des rétroactions automatiques.

Pour toute question ou commentaire, contactez nous.

Contactez-nous