Vue d’ensemble
Au cours de cette leçon, élaborée par l’Arctic Eider Society, les élèves collaborent en groupe pour développer un réseau trophique marin arctique. Les groupes circulent ensuite dans la classe pour voir les travaux des autres groupes et y ajouter leurs propres renseignements. Ils comprendront la nature interrelationnelle des écosystèmes et la place qu’y occupe l’humain.
1. Les niveaux trophiques
Les élèves en apprennent davantage sur le rôle des producteurs, des consommateurs et des « décomposeurs » (niveaux trophiques) au sein de la chaîne alimentaire et trouvent des exemples de chaque type.
2. Réseau trophique
Au moyen des ressources fournies, les groupes d’élèves dressent la liste des animaux et des organismes pour créer leur propre réseau trophique. Les groupes d’élèves peuvent ensuite améliorer les réseaux des autres.
3. Pensée critique
Les élèves sont encouragés à approfondir leur réflexion sur les réseaux trophiques et à se servir de leurs connaissances en répondant à une série de questions de réflexion critique.
Ressources
- Vidéo sur l’écologie de la glace de mer
- Réseau trophique interactif et profils fauniques
- Cahier d’activité SMART – tri de réseaux trophiques
