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Programme

Année 2 Module 3: Conception d’une entreprise sociale

Introduction

L’objectif du Module 3 – Conception d’une entreprise sociale est de prendre les idées d’entreprise sociale mises au point dans les modules 1 et 2 pour commencer à les tester sur le marché. Les élèves se serviront du modèle d’affaires pour créer le plus petit produit viable ainsi que des autres techniques de validation pour vérifier la viabilité de leurs idées.


Vue d’ensemble

Au cours de ce module, les élèves explorent le processus de conception et trouvent de nombreuses idées pour une entreprise sociale ayant une mission sociale ou environnementale.

Dans le Module 3 : Conception d’une entreprise sociale, les élèves se concentrent sur la conception de l’entreprise sociale choisie pour trouver un produit adapté au marché. Les élèves commenceront par examiner le canevas de modèle d’affaires et en créeront un pour leur idée d’entreprise sociale. L’apprentissage sera axé sur la compréhension du profit, de la durabilité et du fonctionnement des finances. Les mots « entreprise » et « entreprise sociale » seront utilisés de manière interchangeable, mais feront référence au même concept.

Les élèves élaboreront ensuite un plan d’action clair pour valider et réaliser le potentiel de leur projet et apprendre comment harmoniser les demandes du marché avec le besoin social ou environnemental. En allant à la rencontre de la communauté, les élèves adopteront une approche pratique pour valider leur idée d’entreprise et s’assurer qu’il existe un vide sur le marché que leur entreprise sociale peut combler. Dans ce module, les élèves découvriront également les différentes façons de financer leur entreprise sociale, ce qui permettra d’en assurer la viabilité.

Lorsque les élèves auront validé leur idée et mieux adapté le produit au marché, ils élaboreront le plus petit produit viable (PPPV) et en feront l’essai.


Compétences, habiletés et concepts

  • Créer un canevas de modèle d’affaires
  • Utiliser l’approche communautaire, les connaissances sur le financement et le canevas de modèle d’affaires et déterminer si l’entreprise sociale sera viable
  • Créer le plus petit produit viable

Indicateurs

  • Utiliser le canevas de modèle d’affaires pour déterminer le potentiel d’un projet et améliorer sa conception
  • Élaborer des sondages pour déterminer les besoins de la communauté
  • Les élèves prépareront un plan d’action, auquel ils prendront part, qui dressera la liste des principales tâches, responsabilités et échéanciers du projet.
  • Recueillir des fonds pour un projet par l’entremise de prêts ou du financement collectif

Habiletés

Concepts

  • Canevas de modèle d’affaires
  • Validation
  • Plus petit produit viable

Guide du module

Guide de l’enseignant(e)

Dans le guide de l’enseignant(e) pour ce module, vous retrouverez:

  1. L’objectif
  2. Les compétences, habiletés et concepts
  3. La vue d’ensemble du module
  4. De l’information
  5. Des détails sur l’évaluation
  6. Les leçons et ateliers


Ressources

CCDY1 – CCDModule3 + Resources categories


Leçons et ateliers

CCDY1 – CCDModule3 + Lesson Plan Category


Formation

Tags: CCDY1 – CCDModule3 + Professional Development Category

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